一,、高校集成電路實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的痛點(diǎn)

1,、可定制化程度低,，支出成本高,。采用教育型專用儀器儀表，功能比較單一,，復(fù)用率較低,，只能采購(gòu)多種類型的儀器，支出成本高,。

2,、實(shí)驗(yàn)儀器臺(tái)套數(shù)少,，實(shí)驗(yàn)周期長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)儀表臺(tái)數(shù)少,，實(shí)驗(yàn)課程周期長(zhǎng),，與理論課的時(shí)間兼容性差。

3,、實(shí)驗(yàn)過程不透明,，缺乏動(dòng)手能力培養(yǎng)。儀表儀表集成度較高,，而且操作模式較傻瓜,，實(shí)驗(yàn)過程不透明。

4,、實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容老舊,，與產(chǎn)業(yè)不同步。半導(dǎo)體行業(yè)發(fā)展日新月異,，測(cè)試的技術(shù)及方法不斷更新,，而高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容依然延續(xù)之前的模式，與產(chǎn)業(yè)脫節(jié),。

二,、普賽斯：SMU數(shù)字源表搭建微電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

三、方案特色：

1,、外觀簡(jiǎn)潔緊湊集成度高

   整體布局合理,，兼顧外形的簡(jiǎn)潔和美觀，與實(shí)驗(yàn)室環(huán)境匹配,。

2,、通用開放型儀表平臺(tái)

   以數(shù)字源表(SMU)為核心，覆蓋所有材料器件的直流特性測(cè)試,；示波器,、信號(hào)源、數(shù)字電橋等通用儀表完成動(dòng)態(tài)參數(shù)測(cè)試實(shí)驗(yàn),。

3,、模塊化設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)夾具盒

   根據(jù)專業(yè)課程內(nèi)容來選擇相匹配的實(shí)驗(yàn)夾具盒，可以兼容SOP,、SOT,、TO等不同封裝的器件，預(yù)留豐富的端口及標(biāo)示,，提升測(cè)試效率,。

4、引入集成電路測(cè)試工業(yè)技術(shù)

   與行業(yè)一致的集成電路測(cè)試工業(yè)軟件開發(fā)工具鏈集合多種集成電路測(cè)試所需工業(yè)儀表與一體,。

5,、滿足循序漸進(jìn)的教學(xué)需求

   保留測(cè)試儀器外接接口,，與專門設(shè)置的開放面包板區(qū)域配合，學(xué)生可以從最基本的手動(dòng)測(cè)試開始逐步學(xué)習(xí),，兼顧與電路等前序課程的銜接過渡,。

6、軟件集成功能強(qiáng)

   軟件系統(tǒng)集成了所有儀表的功能,，可以方便在軟件端進(jìn)行儀表操作,；學(xué)生可以快速調(diào)用，方便實(shí)驗(yàn)操作,。

7,、課賽結(jié)合教學(xué)新模式

  IECUBE-3100作為“全國(guó)大學(xué)生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”測(cè)試賽道Z定競(jìng)賽平臺(tái)，接軌集成電路測(cè)試行業(yè)嶺先技術(shù)和人才需求,，開設(shè)”集成電路測(cè)試”課程,，課賽結(jié)合鍛煉學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。

8,、接軌行業(yè)應(yīng)用

  設(shè)置與集成電路行業(yè)實(shí)際工業(yè)應(yīng)用接軌的自動(dòng)化測(cè)試區(qū)域,，通過2個(gè)PCI接口可同時(shí)接入2個(gè)測(cè)試Load   Board，完成包含并行測(cè)試在內(nèi)的自動(dòng)化測(cè)試應(yīng)月,。

9,、復(fù)合型人才的培養(yǎng)

   Q方位覆蓋科研、教學(xué),、實(shí)驗(yàn),、技能培養(yǎng)需要，人才培養(yǎng)覆蓋從基礎(chǔ)到科研等綜合型,。

四,、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及支撐課程：

支撐集成電路、微電子等專業(yè)相關(guān)課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn),，能夠進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)和師資培訓(xùn),，打造芯片及功率器件測(cè)試實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中心

 普賽斯推出的教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)是以工程教育專業(yè)認(rèn)證為參與高校專業(yè)建設(shè)，以信息化構(gòu)建學(xué)習(xí)者為中心的教育生態(tài),，培養(yǎng)集成電路硬件測(cè)試人才,。為學(xué)生提供豐富的教學(xué)資源以及貼近現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)業(yè)環(huán)境，支撐集成電路相關(guān)課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn),，且能進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)和師資培訓(xùn),，打造集成電路人才培養(yǎng)實(shí)踐中心,，以培養(yǎng)高層次的工程實(shí)踐能力強(qiáng)的畢業(yè)生,，提高院校整體教學(xué)實(shí)力，SMU數(shù)字源表搭建微電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)認(rèn)準(zhǔn)普賽斯儀表咨詢,，詳詢一八一四零六六三四七六,；